miércoles, 13 de septiembre de 2017

SOLIDARIDAD UNIVERSITARIA

La comunidad universitaria se solidariza con la población afectada por este fenómeno natural
La comunidad acudió inmediatamente al llamado de solidaridad
La UNAM instaló un centro de acopio para apoyar a los danimficados por el sismo de 8.2 grados Richter, registrado el pasado jueves 7 de septiembre en México.
Centenares de personas acuden a dejar víveres, que serán llevados a Oaxaca y Chiapas, a las comunidades que sufrieron graves afectaciones.

Hasta el domingo pasado, se recolectaron más de nueve toneladas de víveres
 
"La participación ha sido fabulosa, superó nuestras expectativas. Se abrió el sábado y ese día recolectando casi nueve toneladas de víveres. Ha habido una gran participación de la comunidad universitaria y población en general. Ahora lo que más nos han traído es agua, pero también pedimos alimentos enlatados abre fácil, también artículos de higiene personal y alimentos para perro", dijo el Lic. Raúl Flores, Director de Protección Civil de la UNAM. 
Protección Civil UNAM se encarga de la distribución hacia las entidades afectadas
Te invitamos a ser parte de la colecta, el centro de acopio está ubicado en el Estadio Olímpico Universitario, junto a las astas bandera, y estará abierto de 9 a 17 horas. Se reciben:

  • Víveres y alimentos no perecederos: latas de atún, sardina y verduras; sal; azúcar; café; aceite; leche en polvo; sopa de pasta; galletas; mayonesa y agua embotellada.
  • Productos de higiene personal: papel sanitario, servilletas, pañales, toallas femeninas, cepillos dentales, champú y jabón de tocador.
  • Artículos de limpieza: limpiador de pino, cloro, cubetas, escobas, jaladores, franelas, jergas y cepillos.

#SiSomosUNAM

martes, 12 de septiembre de 2017

XVII FERIA DEL EMPLEO UNAM 2017



La Secretaría de Atención a la Comunidad Universitaria, a través de la Dirección General de Orientación y Atención Educativa y los Servicios de Bolsa de Trabajo de las Facultades y Escuelas, realiza la Feria del Empleo UNAM 2017, los días 12 y 13 de septiembre,  con sede en el Centro de Exposiciones y Congresos en Ciudad Universitaria.

Dicha Feria se efetctúa con el objetivo de que los egresados de la UNAM de nivel licenciatura y posgrado, así como los alumnos que cursen los últimos semestres de sus respectivas carreras, conozcan el mercado laboral y tengan la oportunidad de entrar en contacto con las ofertas de trabajo para facilitar su incorporación al mundo profesional. 

La organización de la XVII Feria del Empleo UNAM 2017 está a cargo del Sistema Universitario de Bolsa de Trabajo, integrado por la Dirección General de Orientación y Atención Educativa y los servicios de bolsa de trabajo de las escuelas y facultades de la Institución, bajo la coordinación de la Secretaria de Atención a la Comunidad Universitaria.

La inauguración estuvo presidida por el Mtro. Javier de la Fuente Hernández, Secretario de Atención a la Comunidad Universitaria, y por el Dr. Germán Álvarez Díaz de León, Director General de Orientación y Servicios Educativos, acompañados por distinguidas personalidades de la comunidad universitaria, quienes dieron también la bienvenida a jóvenes universitarios que desde temprana hora aguardaban a la entrada del recinto para acceder a la Feria que este año celebra su edición diecisiete.

 De izquierda a derecha: Mtro. Javier de la Fuente Hernández, Secretario de Atención a la Comunidad Universitaria y el Dr. Germán Álvarez Díaz de León, Director General de Orientación y Servicios Educativos.
Durante la inauguración, el Mtro. Javier de la Fuente compartió que la Feria ha establecido contacto con 261 empresas que ofertarán 3523 vacantes para los más de 12 alumnos registrados, de los cuales el 53% son mujeres y el 47% hombres; el 69% tienen entre 19 a 29 años y el 31% cuenta ya con un trabajo y busca una mejor opción laboral.


Mtro. Javier de la Fuente Hernández, Secretario de Atención a la Comunidad Universitario en la declaratoria inaugural de la Feria.
A los universitarios asistentes, la Feria les ofrece diversos apoyos para preparar su incorporación al mercado laboral, participando, incluso, en un atractivo programa de actividades complementarias en el que expertos de las empresas e instituciones partícipes brindan conferencias sobre temas relacionados con el campo de las profesiones.

Distinguidas personalidades universitarias cortaron el listón inaugural para dar la bienvenida a decenas de universitarios que aguardaban entrar el Centro de Exposiciones y Congresos.



jueves, 7 de septiembre de 2017

CANCELACIÓN DEL DACA VULNERA A JÓVENES EN ESTADOS UNIDOS

 

Hay que prepararse para recibirlos: el rector Enrique Graue Wiechers

Mirtha Hernández, 07 de septiembre de 2017
Ante la decisión del presidente estadunidense de cancelar el programa Acción Diferida para los Llegados en la Infancia (DACA, por sus siglas en inglés), el rector Enrique Graue Wiechers llamó a que el país se prepare para enfrentar el eventual retorno masivo de estos jóvenes, quienes demandarán educación media superior y superior.

Ese hecho, dijo, dejaría en vulnerabilidad migratoria a unos 618 mil jóvenes mexicanos, aunque la magnitud del problema se conocerá de forma gradual.
“¿Por qué nos pasó esto? Porque no nos preparamos para lo que venía, para tener un desarrollo homogéneo. Si bien se calcula que son 618 mil jóvenes, no sabemos cuántos quisieran regresar, qué tantos podrían ampararse y en qué tiempo sucederá ni a qué grupos etarios y niveles de educación corresponden.
“Algo vamos a tener que hacer en todo el sistema de educación media superior y superior nacional para enfrentar este problema”, subrayó el rector en un encuentro con becarios del programa Líderes en Desarrollo, que apoya a alumnos de la Facultad de Contaduría y Administración (FCA) para estudiar una maestría en alguna de las 200 mejores universidades internacionales y cien mejores programas del orbe.

Graue Wiechers felicitó a los 58 universitarios incluidos en este proyecto (que realiza dicha Facultad, en colaboración con Banco Santander, Fundación UNAM y la Fundación Mexicana para la Educación, la Tecnología y la Ciencia [Funed]), a quienes reconoció por planear y prepararse para entrar “por la puerta grande” a las mejores universidades internacionales; y confió en que a su regreso ayuden al desarrollo de la nación y su economía.


El reto más importante

En el auditorio de la torre de Rectoría, Sylvia Sámano Beristain, beneficiaria del programa, compartió su experiencia de cursar la maestría en Arbitraje y solución de controversias en la Universidad de Hong Kong. Éste, dijo, ha sido el reto más importante en su vida y lo que le ha permitido llegar a posiciones laborales que nunca imaginó. También se enfrentó a nuevas experiencias y a una cultura diferente que la hizo madurar y valorar su país y su cultura.
Hoy en día, ella se desempeña como secretaria general del Centro de Arbitraje de México y es académica de la Universidad. “Sólo puedo aconsejarles que no desistan en su decisión de estudiar en el extranjero. Den su mayor esfuerzo por tener la oportunidad de representar a México y a la UNAM. Una vez que logren su objetivo, no olviden ser recíprocos con quienes les dieron su apoyo para continuar con esta cadena e impulsar a otros alumnos.”
Carlos Rojas Mota, presidente de la Funed, indicó que México tiene un rezago en cuanto al número de jóvenes que envía a cursar un posgrado en el extranjero. Por cada mil millones de dólares del producto interno bruto sólo manda a 1.5 a estudiar maestrías o doctorados internacionales, mientras que las naciones asiáticas envían a siete (Corea del Norte hasta 30).
Además, precisó, 80 por ciento de los becarios señalan que al terminar su maestría triplican sus ingresos y 50 por ciento de ellos ocupa puestos directivos en un periodo de tres años. “Para 83 por ciento, este apoyo ha hecho la diferencia”.
Dionisio Meade, presidente del Consejo Directivo de Fundación UNAM, expresó que estos líderes en desarrollo son la cara de la Universidad Nacional en el mundo globalizado. Las becas de movilidad generan nuevas historias de vida, de oportunidades, y la posibilidad de llevar el nombre del país y de esta casa de estudios a otros lugares. “Tienen un voto de confianza y deben corresponder con resultados”.
A la reunión asistieron también Juan Alberto Adam Siade, director de la FCA; Arturo Cherbowski Lask, director ejecutivo de Santander Universidades y director general de Universia México; Tomás Humberto Rubio Pérez, secretario general de la FCA; Araceli Rodríguez de Fernández y María Elisa Rojas Coello, directoras ejecutivas de Fundación UNAM y Funed, respectivamente.

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viernes, 1 de septiembre de 2017

ABRIRÁ LA UNAM ESCUELA NACIONAL DE ESTUDIOS SUPERIORES MÉRIDA

• Se construirá en un terreno de 10 hectáreas donado por el gobierno del estado de Yucatán
• Iniciará con dos licenciaturas ya existentes: Manejo Sustentable de Zonas Costeras, y Desarrollo y Gestión Interculturales
• Se analizará impartir otras cuatro carreras en el mediano plazo
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El pleno del Consejo Universitario de la UNAM aprobó crear la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES) unidad Mérida, con el objetivo de fortalecer la presencia de esta casa de estudios en el país, e incrementar y complementar la oferta educativa de la región.
Esta nueva entidad universitaria se construirá en un terreno de 10 hectáreas donado por el gobierno del estado y su crecimiento se realizará en varias etapas. Se tiene previsto contar con la infraestructura necesaria para atender, a mediano plazo, a unos mil estudiantes de licenciatura y 200 de posgrado.
Además de las nuevas instalaciones, también se ampliará la infraestructura que la UNAM ya tiene en la Unidad Académica Sisal, también en el estado de Yucatán.
La ENES Mérida iniciará con dos licenciaturas ya existentes: Manejo Sustentable de Zonas Costeras, y Desarrollo y Gestión Interculturales. Además, se analizará ofrecer a futuro las carreras de Ciencias Ambientales, Ciencias Genómicas, Ciencias de la Tierra, y Tecnologías para la Información en Ciencias.

De acuerdo con la propuesta de creación, Yucatán cuenta con una cobertura educativa del 30 por ciento a nivel superior, cuya oferta se concentra en 65 de 106 municipios; esto equivale a una matrícula de 65 mil estudiantes; mientras, en Campeche se atiende a 23 mil 500 y en Quintana Roo a 22 mil 500.
Gracias a esta iniciativa, Yucatán se perfila como un destino para estudiantes de educación superior y de posgrado en un punto geográfico idóneo en el que, en un radio de 250 kilómetros, se puede acceder a seis estados de la República, así como a tres países centroamericanos y uno del Caribe, agrega el documento.
Además, se han anunciado más inversiones para construir infraestructura educativa en los próximos años en la región. El gobierno federal ha planeado la edificación de cuatro nuevas instituciones: dos tecnológicos y dos universidades politécnicas.
La propuesta de creación de la ENES se presentó al Consejo Universitario junto con las opiniones favorables de los Consejos Académicos de las Áreas Físico Matemáticas y de las Ingenierías, de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud, de las Ciencias Sociales y de las Humanidades y Artes. También, la aceptación de suficiencia presupuestal y viabilidad del proyecto por parte de las secretarías Administrativa y de Desarrollo Institucional de la UNAM.
En otros asuntos, el Consejo aprobó modificar el artículo 2 del Reglamento General de los Centros de Extensión Universitaria, del que se deroga el Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras que recientemente se transformó en Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción. Asimismo, modificó los artículos 1, 9, 10, 13, 14 y 16 del Reglamento del Reconocimiento al Mérito Universitario y se introdujo en la legislación la figura de investigador extraordinario.

Conoce la nota completa en Gaceta UNAM

APRUEBA LA UNAM LICENCIATURA EN NEGOCIOS INTERNACIONALES

• Será la carrera 121 y se impartirá en la Facultad de Contaduría y Administración
• También se desarrollará el Observatorio Universitario de Negocios Internacionales, un repositorio académico-tecnológico sobre las mejores prácticas de las empresas multinacionales
El Consejo Universitario de la UNAM aprobó la creación de la licenciatura en Negocios Internacionales; su objetivo es formar profesionales con una visión interdisciplinaria y de excelencia en negocios, administración, economía y asuntos globales. Será la carrera 121 de esta casa de estudios.
Se impartirá en la Facultad de Contaduría y Administración (FCA) y consta de 49 asignaturas (39 obligatorias y 10 optativas) que habrán de cursarse en ocho semestres, durante los cuales los alumnos deberán aprobar 327 créditos. La enseñanza del inglés es indispensable, así como el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). También se ofrecerán programas de movilidad académica para favorecer la interacción entre estudiantes con una nueva realidad global.


“Mientras en otros programas el énfasis se pone en el comercio, en esta carrera el punto focal es desarrollar capacidades en los alumnos para generar nuevos modelos de negocios, con responsabilidad social, que respondan con eficiencia y celeridad a los nuevos retos que enfrenta la sociedad del siglo XXI”, detalla el documento del Consejo Técnico de la FCA, con opinión favorable del Consejo Académico del Área de las Ciencias Sociales.
Para administrar una empresa internacional, señala la propuesta de creación, se requiere entender las diferencias entre países en cuanto a sus culturas, sistemas políticos, económicos y marcos legales, además de tener la visión estratégica para articular los recursos materiales y humanos de diferentes países hacia un fin común.
Se expone que México es la segunda economía más importante de América Latina y la 15 a nivel mundial. En 2014 ocupó el lugar número 13 como exportador y el 12 como importador, según la Organización Mundial de Comercio. En ese mismo año también atrajo más de 40 mil millones de dólares de inversión extranjera.
La propuesta agrega que, de acuerdo con el Observatorio Laboral de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STPS), existen varios programas de licenciatura en el país en el área de administración, gestión de empresas y negocios, pero sólo el ocho por ciento contempla el estudio de los negocios internacionales.
Esta nueva licenciatura de la Facultad de Contaduría y Administración de la UNAM iniciará con una matrícula de 30 alumnos. Se creará, además, el Observatorio Universitario de Negocios Internacionales (OUNI), un repositorio académico-tecnológico con información sobre las mejores prácticas de las empresas multinacionales que documentará situaciones corporativas que por su alto impacto requieren ser estudiadas, y dará seguimiento puntual a las negociaciones comerciales de alta relevancia.

APRUEBA LA UNAM CONFERIR 11 HONORIS CAUSA


• Por sus méritos excepcionales y contribuciones para mejorar las condiciones de vida y el bienestar de la humanidad, la Universidad entregará su máximo reconocimiento a profesores e investigadores mexicanos y extranjeros
En sesión extraordinaria, el Consejo Universitario de la UNAM aprobó otorgar el grado de doctor honoris causa a 11 profesores e investigadores mexicanos y extranjeros con méritos excepcionales, y que por sus contribuciones a la pedagogía, las artes, las letras y las ciencias han ayudado a mejorar las condiciones de vida y el bienestar de la  humanidad.

Los distinguidos son: 

María Francisca Atlántida Coll Oliva, María de las Mercedes Guadalupe de la Garza y Camino, Luis Esteva Maraboto, Víctor García de la Concha, Enrique González Pedrero, Jaime Mario Labastida Ochoa, Eduardo Matos Moctezuma, Leonardo Padura Fuentes, Ranulfo Romo Trujillo, Silvia Linda Torres Castilleja y Josefina Zoraida Vázquez y Vera.


María Francisca Atlántida Coll Oliva (Dakar, Senegal, 28 de mayo de 1941), es doctora en Geografía por la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) de la UNAM y reconocida como pionera en el análisis de la geomorfología litoral del Golfo de México.
Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) y ha recibido, entre otras distinciones, la Medalla Panamericana de Cartografía (2009) del Instituto Panamericano de Geografía e Historia, y el Premio Internacional de Geocrítica (2014) de la Universidad de Barcelona, España, entre otros.

María de las Mercedes Guadalupe de la Garza y Camino (Ciudad de México, 12 de febrero de 1939) es investigadora emérita del Instituto de Investigaciones Filológicas (IIFL) y del SNI; se ha dedicado a investigar la historia de las religiones de los grupos indígenas mesoamericanos, el arte prehispánico, la ética y la bioética. Cuenta con 27 libros: 15 de autoría única y 12 como coautora o editora.
Ha coordinado el Seminario de Cultura Maya, impartido cursos de posgrado como “Pensamiento y religión náhuatl y maya”, organizado múltiples congresos y dictado 145 conferencias en Francia, España, Italia, Japón, Corea, Turquía, Grecia.
Es también miembro honorario de la Asociación Mexicana de la Historia y ha recibido los premios Universidad Nacional y Sor Juana Inés de la Cruz, entre otros.

Luis Esteva Maraboto (Ciudad de México, 31 de enero de 1935) es reconocido a nivel mundial como precursor en el análisis de peligro y riesgo sísmico y uno de los primeros investigadores en explorar el papel de la teoría de probabilidades en la ingeniería sísmica. En 1967 elaboró el primer conjunto de mapas de peligro sísmico uniforme de la República Mexicana, con información probabilística. Sus criterios fueron adoptados a nivel internacional.
Emérito del Instituto de Ingeniería (II) y maestro en Ingeniería por el Instituto Tecnológico de Massachusetts, se ha dedicado a formular reglamentos de construcción y normas para diseño sísmico en México, Argentina, Colombia, Ecuador, El Salvador, Nicaragua, Venezuela e Irán. Ha participado en diferentes misiones de la UNESCO y el Banco Mundial en regiones afectadas por sismos destructivos.
Recibió el Premio Nacional de Ciencias, en Tecnología y Diseño; el Premio Nacional de Protección Civil; y el Rose Prize, la distinción más importante que se otorga en Europa por aportaciones a conceptos fundamentales de la ingeniería sísmica.

Víctor García de la Concha (Villaviciosa, Asturias, 2 de enero de 1934) es filólogo y doctor en Filosofía y Letras por la Universidad de Oviedo. Ha dirigido el Instituto Cervantes, la Asociación de Academias de la Lengua Española y la Real Academia Española, de la que es actualmente director honorario.
En su relación con las academias americanas, ha promovido el establecimiento de una política lingüística panhispánica, entre cuyos frutos pueden citarse obras como la “Nueva gramática de la lengua española”, el “Diccionario de americanismos” y el “Diccionario panhispánico de dudas”.
Su investigación se ha centrado principalmente en las letras hispánicas del Renacimiento y la poesía española de nuestro siglo. Es también doctor honoris causa por más de una decena de universidades, incluidas la de Salamanca, La Habana y Alcalá de Henares. Ha recibido las medallas del Principado de Asturias y al Mérito Cultural de la República de Ecuador, así como el Premio Castilla y León de Ciencias Sociales y Humanidades, entre otros.

Enrique González Pedrero (Villahermosa, Tabasco, 7 de abril de 1930) es investigador del Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias (CRIM). En 1965 fue designado director de la Escuela Nacional de Ciencias Políticas y durante su gestión esta entidad se elevó a la categoría de Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS).
También se ha desempeñado como director del Fondo de Cultura Económica, senador de la República, gobernador del estado de Tabasco y embajador extraordinario de México en España, por lo que el gobierno de esa nación le confirió la Condecoración de la Orden al Mérito Civil en Grado de Gran Cruz.
El licenciado en Derecho por la UNAM, con estudios de Sociología, Economía y Ciencia Política de la Universidad de París; doctor honoris causa por la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco y autor de más de 20 libros, entre ellos “Riqueza de la pobreza”, donde hace una revisión crítica de la idea del progreso y si la incorporación de México a los paradigmas mundiales de crecimiento y desarrollo no representarían un error de consecuencias históricas.

Jaime Labastida Ochoa (Los Mochis, Sinaloa, 15 de junio de 1939) es poeta, ensayista, filósofo y actual director de la Academia Mexicana de la Lengua, desde la cual ha pugnado por revitalizar el papel de ésta y su relación correspondiente con la Real Academia Española.
La amplia trayectoria del doctor en Filosofía por la UNAM inició en 1958, al publicar en un periódico su poema “Estaciones de un pueblo”, y a la fecha sus obras han sido traducidas al inglés, francés, portugués, alemán, polaco, coreano y serbio. También ha realizado una extensa labor en el periodismo y la difusión de la cultura.
Es director general de Siglo XXI Editores y ha recibido distinciones como el Premio Xavier Villaurrutia; Premio Nacional de Ciencias y Artes, en el área de Historia, Filosofía y Ciencias Sociales. Es Caballero de la Orden de las Artes y las Letras, por el Ministerio de Cultura de la República Francesa, y recibió la Cruz al Mérito concedida por el Presidente de la República Federal de Alemania.

Eduardo Matos Moctezuma (Ciudad de México, 11 de diciembre de 1940) es arqueólogo por la Escuela Nacional de Antropología e Historia (ENAH) –en donde ha sido catedrático por más de 30 años–, doctor en Ciencias Antropológicas por la UNAM e investigador emérito del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH).
Ha intervenido en diversos sitios arqueológicos y sus aportaciones más importantes son respecto al Templo Mayor, en la ciudad de Tenochtitlan; la Tula prehispánica, colonial y moderna, y sobre Teotihuacán, en donde excavó la Pirámide del Sol. Fundó el Museo de la Cultura Teotihuacana y el Centro de Estudios Teotihuacanos.
Ha dictado más de mil conferencias, escrito más de 500 artículos, además de ser curador de exposiciones e impartir cursos en universidades extranjeras. Es miembro honorario del Instituto Arqueológico Alemán, de la Society of Antiquaries of London y de El Colegio Nacional, además de haber recibido distinciones como las Palmas Académicas, la Orden de Caballero de Artes y Letras y la Medalla Nacional al Mérito en Francia, entre otros.

Leonardo Padura Fuentes (La Habana, Cuba, 9 de octubre de 1955) es uno de los narradores más importantes de nuestra lengua: novelista, periodista, guionista de cine, crítico y ensayista; sus trabajos se han traducido a alrededor de 18 idiomas. “El hombre que amaba a los perros” marcó un hito en la narrativa en nuestro idioma. Como periodista ha trabajado en la revistas “El caimán barbudo”, el periódico “Juventud Rebelde”, “La Gaceta Cubana”, y ha sido editor en jefe de la revista internacional “Crimen y Castigo”.
Sus novelas policiacas, protagonizadas por el detective Mario Conde, contienen elementos que guardan relación con el ambiente en el que se desarrolla la sociedad cubana.
El licenciado en Filología por la Universidad de La Habana, ha recibido como reconocimiento a su trayectoria el Premio Nacional de Literatura de Cuba 2012; el Premio Princesa de Asturias de las Letras en 2015 y distinciones como la Orden Caballero de las Letras de la República Italiana, de Officier de L´Ordre des Arts et des Lettres de la República Francesa y la distinción por la Cultura Nacional, de Cuba.

Ranulfo Romo Trujillo (Ures, Sonora, 28 de agosto de 1954) es investigador del Instituto de Fisiología Celular (IFC) desde 1989 y se le considera el primero en demostrar las relaciones causales entre la actividad neuronal y la experiencia consciente. Sus contribuciones científicas han permitido avanzar en el entendimiento de cómo el cerebro genera las sensaciones y las convierte en percepciones, memoria y toma de decisiones.
El Médico Cirujano por la Facultad de Medicina (FM), doctor en Ciencias por la Universidad de París, con trabajo posdoctoral en la Universidad de Friburgo, Suiza, y la Universidad Johns Hopkins. Ha publicado más de 160 trabajos –considerados piezas fundamentales en la neurología y psiquiatría modernas–, principalmente en revistas internacionales como Nature, Science, Nature Neuroscience, Nature Reviews, los cuales han sido citados en más de 11 mil ocasiones.
Mantiene colaboraciones con más de ocho grupos de investigación de universidades en el extranjero, y ha sido reconocido con el Premio Nacional de Ciencias y Artes (2000), el Premio Universidad Nacional (1994) y con el Demuth Prize 1990 de la Swiss Medical Research Foundation, de Berna, Suiza, entre otros. Es también miembro de El Colegio Nacional desde 2011.
Silvia Linda Torres Castilleja (Ciudad de México, 26 de junio de 1940) es uno de los pilares de la astronomía mexicana contemporánea y de los investigadores del país con mayor prestigio y reconocimiento internacional. Sus trabajos en el campo de la determinación de las condiciones físicas en nebulosas gaseosas son referencia obligada en esa área. Además, ha realizado estudios teóricos y observacionales de la materia interestelar y de las regiones “H” en nuestra y otras galaxias.
Actualmente es presidenta de la Unión Astrofísica Internacional, que agrupa a 12 mil 740 astrónomos profesionales. Es también autora de 100 artículos de investigación, publicados en las revistas internacionales de mayor prestigio y citados en más de seis mil 250 ocasiones. Entre las muchas distinciones que ha recibido destacan la medalla “Guillaume Bude” del College de France; el Premio Universidad Nacional (1996); la Medal Lecture 2010 de la Academia de Ciencias del Mundo (TWAS); el Premio Nacional de Ciencias y Artes (2007); el doctorado honoris causa del Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica en 2015; y el doctorado honoris causa de la Universidad Ben Gurión del Neguev en BeerSheva, Israel, en 2016.
La también investigadora emérita del Instituto de Astronomía (IA) y del SNI, es profesora de la Facultad de Ciencias (FC) desde 1969 y actualmente editora de la Serie de Conferencias de la Revista Mexicana Astronomía y Astrofísica.

Josefina Zoraida Vázquez Vera (Ciudad de México, 21 de marzo de 1932) es doctora en Historia por la UNAM y la Universidad Complutense de Madrid, así como investigadora emérita del SNI, especialista en la historia de la educación, la historia política y diplomática de México.
Coordinó los grupos que elaboraron programas y reformaron los libros de texto gratuito de historia, geografía y civismo de educación básica en el país e influyeron en la enseñanza de otras naciones. Además ha sido directora del Centro de Estudios Históricos de El Colegio de México y profesora visitante en la Duke University, la Universidad de Texas, la Goethe Universität Frankfurt, la Universidad de Florencia y la Universidad de California en Berkeley.
La autora y coautora de decenas de libros y centenares de artículos es miembro de la Academia Mexicana de la Historia, de la American Historical Association, la Conference of Latin American Historians, de la Societé Européenne de Culture, además de corresponsal de la Real Academia de la Historia de Madrid. Ha sido distinguida también con el Premio Nacional de Ciencias y Artes (1999) y el Premio Interamericano Andrés Bello de la Organización de Estados Americanos (1991), entre otros.

Consulta la nota completa en Gaceta UNAM

jueves, 31 de agosto de 2017

INVITACIÓN V CONGRESO INTERNACIONAL DE ESTUDIOS CLÁSICOS


Centro de Estudios Clásicos del Instituto de Investigaciones Filológicas y el Colegio de Letras Clásicas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México se complacen en invitar a profesores, investigadores, estudiantes de posgrado y estudiosos de las culturas clásicas y de su tradición, a participar en el V Congreso Internacional de Estudios Clásicos en México, que se llevará a cabo en las intalaciones del Instituto de Investigaciones Filológicas en Ciudad Universitaria del 4 al 8 de septiembre de 2017, con el objetivo de conocer las aportaciones recientes en el ámbito de las culturas de Grecia y de Roma, y de su legado en el mundo occidental.

Te invitamos a consultar el programa completo en:



El Congreso abordará temas que versarán sobre temas de filología clásica y su tradición.  

CAMPAMENTO DE INTEGRACIÓN DEL CENTRO ALEXANDER BAIL IRAPUATO




Campamento de Integración

Por: Sara Juárez,  Centro Educativo Alexander Bain, plantel Irapuato

El Centro Educativo Alexander Bain plantel Irapuato, realizó un campamento de integración los días 17 y 18 de agosto, en donde el principal objetivo era que los alumnos de todos los niveles del CCH convivieran en un ambiente cordial proporcionado por el contacto con la naturaleza. Así en un ambiente alejado de la ciudad, los alumnos convivieron con el resto de sus compañeros pero también con profesores, que realizaron varias actividades con ellos, como miembros del mismo grupo.
 
Alumna de 3° B CCH practicando Tiro con Arco
Los asistentes al campamento se dieron cita el 17 de agosto en las instalaciones de la escuela para dirigirse a El Peñón, situado a hora y media de la ciudad de León. El campamento se encuentra en la Sierra de Lobos, en el municipio de San Felipe dentro del estado de Guanajuato. El camino para llegar a El Peñón es largo; el transporte los dejó a tres kilómetros del campamento, camino que tuvieron que recorrer a pie.
 
Alumna de primer semestre en actividad de aire



Después de caminar los tres kilómetros, llegaron al campamento en donde se dividieron en cuatro equipos, al que cada profesor se integró, en total fueron 11 integrantes para cada grupo. Desde el comienzo, se fomentó el trabajo cooperativo, mismo que se reforzaba con cada actividad que los equipos debían realizar, pues los retos requerían confianza, en los otros y en sí mismos; solidaridad, tolerancia, cooperación y responsabilidad, así como apoyo a los compañeros. Las actividades llevadas a cabo fueron de: agua, tierra y aire. Cada una de ellas desafió los miedos de algunos de los integrantes.
   
A parte del trabajo colaborativo, los alumnos de 5° semestre hicieron la “novatada” para los alumnos de 1° y 3° semestre. Posterior a esto, los alumnos convivieron durante la cena. Todos los asistentes al campamento realizaron un recorrido guiado hacia los límites del estado de Guanajuato y el estado de Jalisco, ahí se les dio una plática sobre el hombre y la naturaleza y sobre el papel del hombre con ésta y con sus semejantes.
Alumna de 1er. semestre en actividad de aire


 El campamento terminó el 17 de agosto después del desayuno. Todos los asistentes llegaron al Centro Educativo Alexander Bain a las 16:00 contentos y satisfechos por la experiencia que acababan de tener. Este tipo de actividades desarrolla en el alumnado la cultura ecológica, el sano esparcimiento y su formación integral como personas, pues ellos aprenden a vivir dentro de la sociedad con armonía y comprensión hacia sus semejantes.   

Alumnos del CCH camino a El Peñon