SÉPTIMA SESIÓN DEL SEMINARIO "ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD: CONSTRUYENDO ALIANZAS"

Como parte del Seminario "Escuela, Familia y Comunidad", el pasado viernes 18 de mayo de 2018 se celebró la Séptima Sesión, titulada "Violencia, Familia, Escuela y Comunidad" en el Foro de Química del Museo de las Ciencias Universum con la asistencia y participación de ponentes y profesores de las Instituciones del Sistema Incorporado de la UNAM. 

La bienvenida estuvo a cargo de la Lic. Manola Giral de Lozano, Directora General de Incorporación y Revalidación de Estudios, quien recalcó la importancia de la discusión y conocimiento acerca de los temas tratados, ya que representan una realidad en las instituciones educativas en la actualidad. 

Lic. Manola Giral de Lozano, Directora General de Incorporación y Revalidación de Estudios en la bienvenida de la Séptima Sesión del Seminario.

Se contó con la participación de especialistas en el tema durante las dos partes que comprendieron la Sesión. La primera participación fue de la Dra. Martha Páramo Riestra, Psicóloga con 35 años de experiencia en el sector educativo y clínico, quien compartió parte de su investigación acerca del bullying y acoso escolar. 

Dra. Martha Páramo Riestra en la Séptima Sesión del Seminario "Escuela Familia y Comunidad: Construyendo Alianzas". 

Durante la segunda mitad de la Sesión, como parte de un Encuentro de Expertos participaron tres especialistas. La primera intervención fue de la Dra. Úrsula Zurita Rivera, Dra. en Ciencia Política por la UNAM, quien giró su participación en torno a una mirada politológica y sociológica del acoso escolar y, específicamente, acerca de los esfuerzos encaminados a la prevención, atención y eliminación de la violencia en las escuelas o la promoción de la convivencia escolar libre de violencia en México.

Dra. Úrsula Zurita Rivera durante la Séptima Sesión del Seminario "Escuela Familia y Comunidad: Construyendo Alianzas"

Como segunda participación, la Dra. Gloria Ornelas Hall, Médico Cirujano con Especialidad en Epidemiología, habló acerca de la reconstrucción de identidades en la actualidad, en donde "las relaciones interpersonales están siendo construidas a través de la violencia", la cual vulnera la salud física y mental de niños y jóvenes. 

Dra. Gloria Ornelas Hall en su ponencia durante la Séptima Sesión del Seminario "Escuela Familia y Comunidad: Construyendo Alianzas".

En una tercera intervención participó la Mtra. Angélica García San Emeterio, Maestra en Psicoterapia Psicoanalítica por la Asociación Psicoanalítica Mexicana, habló acerca del acoso escolar en la adolescencia, etapa donde es más común el bullying escolar. Al finalizar, se dio paso a una sesión de preguntas, respuestas y comentarios donde participaron especialistas, profesores y asistentes.

Mtra. Angélica García San Emeterio en la Séptima Sesión del Seminario "Escuela Familia y Comunidad: Construyendo Alianzas". 

La próxima sesión se llevará a cabo el próximo viernes 15 de junio y girará en torno a la relación familia-escuela y su repercusión en niños y jóvenes. 

Por: Rubén Darío Gómez Rivera

ENCUENTRO DE JÓVENES 2018: EL MÉXICO QUE LOS JÓVENES SI QUEREMOS TENER

 "-Quien diga que los jóvenes no les importa el futuro de México lo invito a medir la enorme respuesta que hemos tenido de estos jóvenes de 46 escuelas diferentes." 

Con estás palabras la titular de Incorporación y Revalidación de Estudios, Lic. Manola Giral de Lozano dió la bienvenida a 480 universitarios de los tres subsistemas de bachillerato de la UNAM incluyendo a instituciones del Estado de México, San Luis Potosí y Morelos, al Encuentro de Jóvenes 2018: El México que los jóvenes sí queremos tener, que se realizó el 22 de mayo en el Centro de Exposiciones y Congresos en Ciudad Universitaria.

480 jóvenes de bachillerato universitario acudieron al Encuentro de Jóvenes: El México que sí queremos tener

"-La presencia de cada uno de ustedes, no es sólo un respaldo a DGIRE, es también un reflejo de que la UNAM realmente siente y el apoyo que tiene hacia los jóvenes y como se les toma en cuenta.

-Según los datos del INEGI los jóvenes representan hoy el 60% de la población actual, son en este momento, los que han logrado grandes transformaciones en todos lados del mundo, en especial en Medio Orilente, por eso debemos hacer mucho énfasis que los jóvenes son quienes son capaces de crear el cambio que cada país necesita, incluyendo nuestro México.

Lic. Manola Giral de Lozano, titular de la Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios

-Con la inminente llegada de las redes sociales a las manos de los jóvenes, la información llega de manera muy rápida lo que a su vez, hacen que los jóvenes se den cuenta de qué es lo que está sucediendo en realidad y están en constante actualización, con esto les resulta más difícil a nuestras autoridades ocultarnos información, por el contrario, hoy en día es más fácil para nosotros poder exigir que el trabajo de los servidores públicos sea de mayor calidad, esto nos lleva a una pregunta: ¿Qué rumbo deben tomar los jóvenes para el progreso de nuestro país? Ustedes jóvenes, son ciudadanos responsables que aportan hoy su granito de arena, muchos de ustedes tienen una actitud diferente hacia nuestro planeta, hacia la basura, hacia el consumo, estas tareas requieren un alto grado de sofisticación en cuestiones ciudadanas, como por ejemplo la depuración de los funcionarios ineficientes que se llegan a encontrar en el gobierno, ustedes ya no están esperanzados a que los grandes cambios sean generados por los altos mandos políticos residentes en la Cámara de Diputados sino por la proactividad de quienes hoy en día representan al 60% de la población.

El Centro de Exposiciones y Congresos de la UNAM fue la sede para este Encuentro

-El objetivo fue unirlos con sus pares para formar una plataforma de participación juvenil en la que mediante el análisis se fortalezca su capacidad de agencia al desarrollar propuestas para los principales problemas que enfrenta México.

-La idea es que cuando salgan de este evento cada uno de ustedes motive a otros jóvenes de todos los sectores de la sociedad a no quedarnos en nuestra zona de confort, sino por el contrario ir a buscar mejores oportunidades para poder contribuir con el desarrollo sustentable de nuestro país. Al final de este evento podemos aportar de diferentes maneras a nuestra sociedad con el simple hecho de mostrar un cambio de actitud ante la vida, ante todos los problemas y retos que se nos presentan, estamos dando a entender a toda nuestra sociedad que buscamos un mejor futuro y que vamos a cambiar el México en el que vivimos, ojalá se lleven de este encuentro nuevas ideas y herramientas que les permitan tomar acciones encaminadas a corregir problemas sencillos pero importantes en nuestra vida diaria, gracias jóvenes por estar aquí, gracvias jóvenes por el el futuro de México. México necesita a su juventud." Concluyó.
 
Como mensaje inaugural, el Secretario General de la UNAM, el Dr. Leonardo Lomelí Vanegas, compartió entre los universitarios: "-Los estudiantes de preparatoria son la generación que definirá el rumbo del México en el que viviremos en la próxima década, por lo que es clave que reflexionen desde ahora sobre el país que desean construir.

Dr. Leonardo Lomelí Vanegas, Secretario General de la UNAM compartiendo unas palabras con los jóvenes universitarios

 -Es muy importante que los alumnos desde el bachillerato asuman el compromiso que tienen con esta nación, porque ustedes son indudablemente una esperanza de cambio para nosotros. Son la generación que tendrá en sus manos la construcción del México que sí queremos a lo largo de la primera mitad de este siglo.

-Estamos en un momento decisivo de nuestra historia y tenemos que hacer transformaciones que van más allá del desenlace de una elección, sino de un cambio que como generación ustedes puedan impulsar." Destacó.


El acto inagural tuvo como invitados de honor a la Lic. Mayra Monsano Carmona, Secretaria Estudiantil del CCH en representación del Dr. Benjamín Barajas Sánchez, Director General del CCH; el Dr. Germán Palafox Palafox, Director de la Facultad de Psicología y Secretario de la Comisión de Incoporación y Revalidación de Estudios y Grados del Consejo Universitario, la Lic. Mireya Imaz Gispert, Directora General de Atención a la Comunidad, Dr. Germán Alvarez Díaz de León, Director General de Orientación y Atención Educativa, la Maestra Alma Rosa  Jiménez Chávez, Secretaria de Comunicación Social y Difusión Cultural de la Facultad de Ciencias.

Mtro. José Manuel Malvido, primer conferencista del Encutro

Después de la inaguración se dió paso a la conferencia a cargo de los maestros José Manuel Malvido y José Luis Gallegos, llamada Participación Juvenil e Incidencia Social, en la que recordaron a los jóvenes universitarios que un tercio del electorado actual tiene entre 18 y 29 años. Gallegos explicó a los alumnos cómo trabajar con el llamado Árbol de Problemas, donde propuso como tema el embarazo entre adolescentes. Los asistentes solicitaron participar para hablar de las posibles causas, entre las que definieron: la falta de estudios, de oportunidades, la pena o vergüenza de conseguir un preservativo, mientras que en las consecuencias destacaron el abandono de los estudios, la intensificación de dificultades y la sensación de falta de apoyo por parte de los padres.
 

El Mtro. José Luis Gallegos explicó a los asitentes cómo trabajar en el Árbol de Problemas

Apoyados por la Dra. Martha Páramo Riestra, coordinadora del Encuentro, apoyada por coordinadores de Facultad de Ciencias, la Escuela de Enfermería del Hospital de Jesús, de los institutos de Nutrición Salvador Zubirán y de Enfermedades Respiratorias, los jóvenes debatieron y analizaron diversos tópicos concentrados en 5 ejes: Eduación, Cultura, Ciencia y Tecnología; Medio ambiente y desarrollo sustentable; Paz, seguridad, combate a la corrupción y a la violencia; Migración y movilidad; Combate a la pobreza e igualdad de oportunidades e Inclusión, equidad y justicia.     
 

Sobre 5 ejes, los estudiantes abordaron diversos tópicos en sus mesas de trabajo

Después de realizar unas dinámicas de integración, se proyectó el video Problemáticas de México, para después continuar en las mesas de trabajo y escuchar la charla Los Derechos Políticos de los Jóvenes, impartida por Ana Saiz.

La Mtra. Ana Saiz compartió la charla "Los Derechos Políticos de los Jóvenes"

Una vez concluidas las mesas de trabajo, los jóvenes concentraron sus conclusiones en un cartel que posteriormente colocaron en el Muro de compromisos.

El muro de los compromisos

 Como todo evento magno universitario, los 480 alumnos, profesores, coordinadores e invitados a una sola voz hicieron rugir el Centro de Exposiciones y Congresos con un estrenduoso "Goya" a manera de clausura del evento. 

Te invitamos a revivir los mejores momentos del Encuentro en nuesto Instagram 

ADM

Alumnos participando durante las conferencias.

Los alumnos destacaron como problemáticas en la juventud: el abandono de los estudios, la intensificación de dificultades y la sensación de falta de apoyo por parte de los padres

Mesa "Combate a la pobreza e igualdad de oportunidades"

Mesa "Medio ambiente y desarrollo sustentable"

El muro de compromisos

 

DANZA UNAM: CARTOGRAFÍA DE LA RESITENCIA 1

CEREMONIA DE CLAUSURA DE LOS ENCUENTROS DEPORTIVOS DGIRE 50 AÑOS

En un hecho sin presendentes, para los Torneos SI UNAM 2017-2018, la DGIRE denominó esta edición como Encuentros Deportivos SI, solo por participar, en el marco del 50 aniversario de la DGIRE, con el propósito de promover el deporte como parte de la formación integal, convivencia y sentido de pertenencia entre al comunidad del SI, dejando a un lado la competitividad y rivalidad entre instituciones, fomentando así los valores universitarios.

Los Encuentros Deportivos DGIRE 50 años se llevaron a cabo con la participación de 1352 estudiantes y 112 entrenadores

Los Encuentros Deportivos estuvieron conformados por 493 justas deportivas, en las disciplinas de: Ajedrez, Voiebol, Futbol Asociación, Baloncesto y Futbol Rápido, en los que 1352 estudiantes y 112 entrenadores que participaron en esta edición, compartieron en las jornadas deportivas el espíritu de una sana convivencia, sin tener la presión de ganarles a sus contrincantes.

Para celebrar el entusiasmo y la respuesta de las ISI y sobre todo, de los estudiantes ante el reto de los Encuentros Deportivos, el 9 de mayo en el Centro de Exposiciones y Congresos de la UNAM, se realizó la ceremonia de clausura y entrega de distinciones, así como el Premio SI somos UNAM al mérito Académico-Deportivo.

La ceremonia estuvo encabezada por la Lic. Manola Giral de Lozano, Directora General de Incorporación y Revalidación de Estudios; el Lic. Alejandro Fernández Varela Jiménez, Director General de Deporte Universitario; la Lic. María del Carmen Virginia Guerra Díaz, Directora Técnica del Colegio Alzate y Representante del Consejo Consultivo Mixto de la DGIRE; el Lic. Marco Antonio Leal Torres, Presidente de la Asociación del Deporte Estudiantil de Educación Media Superior en la Ciudad de México; la alumna Norma Talamantes Ruiz, en representación de los estudiantes-deportistas, perteneciente a la Escuela Tomás Alva Edison, ISI con mayor participación en los Encuentros Deportivos y la alumna de la Universidad Panamericana campus Yaocalli, Georgina Kindelan Chávez, galardonara con el Premio SI somos UNAM, al mérito académico-universitario.

La titular de la DGIRE dió la bienvenida al presidium, estudiantes-deportistas e invitados a la ceremonia

 

Después de otorgar la bienvenida, la anfitriona de la ceremonia, la Lic. Giral de Lozano, compartió entre los invitados: "-La DGIRE decidió denominar estas actividades como Encuentros Deportivos, quitándole la etiqueta de torneos que evocan la competencia y frustración, optando por un objetivo: SI, solo por participar. Por esta razón esta año no hay entrega de trofeos ni medallas, buscamos distinguirlos con una playera blanca a los alumnos sobresalientes en estos encuentros y sus escuelas recibirán una artesanía conmemorativa a los 50 años de la DGIRE.

-Es importante señalar que muchos de los ganadores de los encuentros deportivos representan al SI  en los Juegos Universitarios, compitiendo con los subsitemas de la Escuela Nacional Preparatoria y del Colegio de Ciencias y Humanidades, fortaleciendo el sentido de pertenencia a la UNAM.

"Hoy más que nunca valoramos la respuesta y el entusiasmo de 1352 alumnos y 112 entrenadores que participaron en 493 encuentros": Lic. Manola Giral de Lozano

- Gracias, muchas gracias a cada uno de los deportistas, por cumplir con sus responsabilidades académicas además de entrenar, por recordarnos que los valores de amistad, tolerancia, solidaridad y sobre todo, juego limpio, también están presentes en su generación. Por mostrarnos que el deporte estimula a sus practicantes, a luchar contra las dificultades en vez de rendirse ante la adversidad, enseñando la importancia del dominio y sentido del orden y la justicia, exigiéndoles una actitud leal, de respeto a las normas y a los reglamentos, y también porqué no, la modestia haciendo evaluar sus propias virtudes y cualidades de una manera objetiva" señaló.

En su intervanción, el titular del Deporte Universitario, Lic. Alejandro Fernández Varela Jiménez, dió a conocer algunas cifras de la participación del SI en los Juegos Universitarios:

"-En 2016 participaron 109 mujeres, 119 hombres sumando 228 atletas, en 7 disciplinas de 13 ISI. Para 2017 se contó con 272 atletas: 133 mujeres y 139 hombres, (este año la participación superó el 20%) 12 disciplinas, 17 ISI y 22 medallas, dejando al SI en el octavo puesto del medallero.

Lic. Alejandro Fernández Varela Jiménez, Director General del Deporte Universitario

-Es un motivo de orgullo para el SI resaltar la representación de los equipos representativos del 2018: 81 atletas, 42 ISI, 18 disciplinas, de las cuales 42 lograron clasificar a la Olimpiada Nacional o Campeonato Nacional" precisó.

Como parte de los objetivos de la DGIRE en concordancia con el espíritu de la UNAM, en la formación integral de sus estudiantes fomentando las actividades extracurriculares, académicas y deportivas, para el fortalecimiento de la identidad universitaria y el desarrollo personal, se distinguió con el Premio SI somos UNAM al mérto académico-deportivo, a la alumna Georgina Kindelan Chávez, de la Universidad Panamericana campus Yaocalli, deportista especializada en Remo.

El presidium entregó a Georgina como parte del Premio SI somos UNAM: reconocimiento escrito, medalla, paquete de playeras conmemorativas de los Encuentros Deportivos y un cheque por $7,500.00

Georgina, una vez de recibir esta distinción compartió un mansaje para sus compañeros estudiantes:

"-Para ser un buen deportista se necesitan esencialmente dos artículos: uno es ser físicamente fuerte, que se consigue a través del entrenamiento, sobre todo en en los días en los que nos da flojera ir. El segundo es ser mentalmente indestructible, no permitir que en los momentos de crisis nos haga una mala jugada y nos presente la idea de rendirnos. Debemos ser fuertes para controlar el estrés, la ansiedad y el miedo al fracaso. 

La escuela y el deporte son actividades que fortalecen el carácter, el trabajo en equipo y la disciplina: Georgina Kindelan

 

-Sinceramente pienso que el que quiere, puede y lo logra. La escuela no debería ser una excusa para dejar de hacer deporte, deberían ir de la mano, son actividades que fortalecen el carácter, el trabajo en equipo y la disciplina.

-La vida es como una competencia, donde la diferencia está en que tan bien preparado estés. Eso mismo se aplica en general a la vida: si quieres lograr las metas, hay que esforzarse, hay que buscar caminos concretos y recorrerlos" concluyó.

Las ISI distinguidas en la ceremonia fueron:

Institución	Disciplina distinguida
Instituto Miguel Ángel	Voleibol femenil
Instituto Vasco de Quiroga	Futbol asociación varonil
Bachillerato CCH Colegio Madrid	Futbol asociación varonil
Preparatoria La Salle del Pedregal	Futbol rápido varonil Futbol rápido femenil
Green Hills School	Futbol asociación femenil
Centro Educativo Anáhuac*	Futbol asociación varonil
Instituto Técnico y Cultural	Futbol asociación femenil
Escuela Tomás Alva Edison	Futbol asociación varonil Futbol rápido femenil Futbol rápido varonil Ajedrez individual Ajedrez por equipos Baloncesto femenil Baloncesto varonil Voleibol femenil Voleibol varonil
Instituto Cultural Copán	Baloncesto varonil
Peterson Lomas Preparatoria	Voleibol varonil
Colegio Anglo Mexicano de Coyoacán	Baloncesto varonil Ajedrez equipo varonil Ajedrez equipo femenil Ajedrez individual
Centro Educativo Alexander Bain Irapuato*	Futbol asociación varonil
Colegio Alejandro Guillot	Futbol rápido femenil Futbol rápido varonil
Colegio Alzate	Baloncesto femenil

Te invitamos a ver los álbumes fotográficos de los partidos de los Encuentros Deportivos así como de la ceremonia en nuestro facebook SI somos UNAM.

Alumnas del Instituto Miguel Ángel recibiendo paquete conmemorativo de los Encuentros Deportivos 

La Escuela Tomás Alva Edison registró el mayor número de disciplinas distinguidas en estos encuentros

ADM

5° FORO JUVENIL DE DIÁLOGO INTERNACIONAL

Como parte de la quinta entrega del Foro Juvenil de Diálogo Internacional, el Colegio Carol Baur Campus Querétaro abrió sus puertas a más de 300 alumnos para realizar el Modelo de Naciones Unidas durante los pasados días 23, 24 y 25 de marzo de 2018. Este foro tiene como objetivo que los alumnos discutan de manera armónica problemáticas actuales tal y como se hace dentro de encuentros de las Naciones Unidas. 

Delegados internacionales que asistieron al 5° Foro Juvenil de Diálogo Internacional BIMUN 2018.

Alumnas participantes del BIMUN 2018 en el Colegio Carol Baur Campus Querétaro. 

El evento fue inaugurado por la Doctora Sandra Maldonado Baur, fundadora de la institución, quien dio la bienvenida a las Delegaciones de Francia, Italia, Alemania, Sudáfrica, Rusia, entre otras. 

De igual manera, el pasado 10 de abril de 2018 se dieron a conocer los resultados del Concurso Internacional de Artes Plásticas convocado por la UNESCO a través del Centro Luis François, en donde alumnos de preparatoria del Carol Baur Campus Querétaro obtuvieron un reconocimiento internacional por su participación en la categoría médico-social. Los alumnos Guillermo del Hoyo Orendain, Isabel Betbeder Pesqueira y Alfredo Mejía Torres obtuvieron el primero, quinto y octavo lugares, respectivamente. 

Este concurso tiene como finalidad "promover la práctica del arte entre los niños y jóvenes de todo el mundo con la esperanza de unirlos en una actividad internacional común". La temática de este año fue "Paz, vivir juntos en armonía". 

Dibujo ganador del 1° Lugar Mundial en la Categoría Medico-Social, realizado por Guillermo del Hoyo Orendain. 

Dibujo ganador del 5° Lugar Mundial en la Categoría Médico-Social, realizado por Isabel Betbeder Pesqueira.

Dibujo ganador del 8° Lugar Mundial en la Categoría Médico-Social, realizado por Alfredo Mejía Torres. 

Con información del Colegio, Rubén Darío Gómez Rivera

#EDUCATIC2018: TECNOLOGÍAS PARA TRANSFORMAR LA DOCENCIA

Los próximos días 25, 26 y 27 de julio de 2018 se celebrará el cuarto encuentro universitario de mejores prácticas de uso de TIC en la educación, denominado "#educatic2018" en la Escuela Nacional de Trabajo Social, en Ciudad Universitaria. Durante la entrega de este año se contará con la asistencia de profesores  de bachillerato, licenciatura y posgrado de la UNAM así como de profesores de su Sistema Incorporado (SI).

El evento es organizado por la Coordinación de Tecnologías para la Educación - h@bitat Puma, la cual busca integrar a alumnos y profesores de la UNAM a la cultura digital mediante la alfabetización en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento (TAC). 

Este cuarto encuentro destacará las transformaciones de la práctica docente mediada por el uso e integración de la tecnología, ya que ésta última representa una nueva perspectiva para los profesores ante la posibilidad de fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje apoyados de herramientas y recursos digitales. 

La participación de los docentes se dará a través de mesas de trabajo, talleres y conferencias magistrales para que se promueva el intercambio de ideas y experiencias que permitan a los asistentes contar con argumentos sólidos para integrarlos a su quehacer docente. De igual manera, este encuentro es una oportunidad para los profesores para difundir logros, aciertos y obstáculos que se presentan al introducir las TIC en actividades dentro de las aulas. 

Logotipo oficial de #educatic2018

Para más información, consultar la página encuentro.educatic.unam.mx

Por: Rubén Darío Gómez Rivera

CUARTA SESIÓN DEL PROYECTO CONEXIONES: UNA MIRADA DESDE LA INTERDISCIPLINARIEDAD

Como parte del proyecto "Conexiones: una mirada desde la interdisciplinariedad", el pasado viernes 27 de abril de 2018 se celebró la cuarta reunión de trabajo, con la asistencia de la Directora General de Incorporación y Revalidación de Estudios, la Lic. Manola Giral de Lozano; la coordinadora del Proyecto Conexiones, la Lic. Olga Rey Morán; ponentes y alrededor de 130 profesores de bachillerato del Sistema Incorporado. 

Directora de la DGIRE, la Lic. Manola Giral de Lozano dando la bienvenida a la Cuarta Sesión del Proyecto Conexiones.

Lic. Olga Rey Morán, Coordinadora del Proyecto Conexiones durante la bienvenida de la Cuarta Sesión.

Durante la sesión se dieron a conocer diversos proyectos y nuevos planes de estudio que se están desarrollando dentro de la Universidad Nacional Autónoma de México y que, además de ser una opción más para el alumnado, están ligados con las nuevas necesidades que existen en nuestro país y el mundo: conocer y desarrollar campos de estudio que atiendan las urgencias contemporáneas. 

La sesión se compuso de cinco ponencias desarrolladas por especialistas y profesores de la UNAM. 

Dra. María de la Luz Martínez Maldonado durante su ponencia "Desarrollo Comunitario para el Envejecimiento".

Mtra. Beatriz Ruizpalacios durante su ponencia "Ciencias de la Sostenibilidad".

Mtra. Haydeé García Bravo en su ponencia "Investigación Interdisciplinaria". 

Mtro. Luis Pastor Farill durante su ponencia "Música y Tecnología Artística". 

Dr. Rafael Camacho Carranza durante su ponencia "Ciencias Biomédicas Básicas". 

Para mayor información, consultar la página: http://conexiones.dgire.unam.mx/



Por: Rubén Darío Gómez Rivera